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IDEL (infirmier libéral) en consultation — formation Amélioration de la prise en charge de la Douleur Aigue chez le patient âgé
E-learningIDEL (infirmier libéral)

Amélioration de la prise en charge de la Douleur Aigue chez le patient âgé

6 heuresFinancement DPC / FIF-PL· Tarif : 171,00 € net de taxe

Formation éligible au DPC

Les frais pédagogiques sont pris en charge par l'Agence nationale du DPC, sous réserve de vos droits restants.

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2 minutes, sans engagement

Infirmier(ère)

Un conseiller vous recontacte sous 24h ouvrées. Vos données restent confidentielles.

Sessions disponibles (2)

Contexte et enjeux

Face à la douleur aiguë chez la personne âgée, souvent complexe, cette formation e-learning DPC renforce les compétences des soignants. Elle couvre l'épidémiologie, la physiologie, l'évaluation et les traitements (généraux/spécifiques), ainsi que la prévention. Objectif : optimiser la prise en charge coordonnée, basée sur les recommandations HAS, pour améliorer la qualité de vie des patients âgés.

Objectifs pédagogiques

  • Améliorer l’initiation du parcours de soins en renforçant les connaissances des professionnels de santé
  • Améliorer la prise en charge de la douleur plus particulièrement de la douleur aiguë
  • Garantir la pertinence et la qualité des soins et réaffirmer la place des usagers/patients. Donner la priorité à la prévention.

Programme

1. Structure de la formation
Questionnaire pré-formation : Évaluation initiale des connaissances de l'apprenant sur la douleur aiguë chez la personne âgée.
Module de Formation Continue (FC) : Contenu détaillé réparti en plusieurs chapitres.
Questionnaire post-formation : Évaluation finale des acquis pour mesurer l'apport de connaissances.
2. Contenu Détaillé (Chapitres et Objectifs Opérationnels)

La formation couvre les aspects suivants :

Chapitre 1 (Contexte et Stratégie) :

Comprendre le contexte épidémiologique et réglementaire de la stratégie de santé publique en matière de douleur chez la personne âgée.
Objectif Opérationnel : Connaître la politique de lutte contre la douleur et savoir réaliser les prestations dans le cadre de la réglementation et des plans de santé publique.

Chapitre 2 (Définition et Physiologie de la Douleur) :

Définition des différents types et mécanismes de la douleur, spécifiquement aiguë chez la personne âgée.
Objectif Opérationnel : Connaître et comprendre le phénomène de la douleur aiguë (définition, physiologie, composantes).

Chapitre 3 (Évaluation de la Douleur) :

Techniques d'évaluation de la douleur aiguë chez le patient âgé.
Objectifs Opérationnels : Catégoriser la douleur aiguë chez le patient âgé (différentes douleurs et mécanismes) ; Assimiler les différentes techniques d'évaluation de la douleur aiguë chez le patient âgé.

Chapitre 4 (Traitements Généraux et Spécifiques) :

Détail des traitements généraux et spécifiques de la douleur aiguë.
Objectif Opérationnel : Approfondir les traitements de la douleur aiguë chez le patient âgé.

Chapitre 5 (Prévention de la Douleur) :

Stratégies et techniques pour prévenir la douleur chez les personnes âgées, y compris la douleur induite par les soins.
Objectifs Opérationnels : Être capable de prévenir la douleur aiguë chez les patients âgés ; Définir la douleur aiguë induite par les soins chez le patient âgé.

Chapitre 6 (Parcours de Soins et Recommandations) :

Aide à la recherche de recommandations (HAS), de référentiels et de ressources mobilisables dans la pratique.
Parcours de soin du patient âgé dans le cadre de la prise en charge coordonnée.
Objectifs Opérationnels : Savoir où chercher les points clés des recommandations HAS, des référentiels et des ressources mobilisables dans sa pratique ; Assimiler le parcours de soin du patient âgé et maîtriser la prise en charge coordonnée.
Public visé

Infirmiers et infirmières diplômés d'État exerçant à titre libéral.

Prérequis

Être infirmier ou infirmière diplômé(e) d'État en exercice. Aucun autre prérequis n'est exigé.

Méthodes mobilisées

Conformément aux recommandations de la HAS de novembre 2017 concernant la formation en ligne ou le e-learning. Nous avons eu recours aux méthodes pédagogiques suivantes :

■ Méthodes expositives : elles se focalisent sur l’acquisition de contenus. Elles sont représentées par des études de cas, des présentations, des démonstrations, etc.

■ Méthodes applicatives : qui mettent l’accent sur les processus que les apprenants utilisent pour accomplir leurs tâches professionnelles et acquérir de nouvelles connaissances. La méthode démonstration / pratique, les outils de travail, les exercices fondés sur des cas pratiques ou des scénarii appartiennent à ce type de méthodes.

■ Méthodes collaboratives : qui mettent l’accent sur la dimension sociale de l’apprentissage et impliquent le partage des connaissances et la réalisation de tâches de manière collaborative

Modalités d'évaluation

Ce programme de formation prévoit des modalités d’évaluation reprenant le modèle de Kirpatrick.

■ Une évaluation des objectifs de chaque chapitre par un questionnaire.

■ Une évaluation de positionnement et de post formation est proposée aux participants, afin de mesurer l’acquisition des connaissances et des compétences lors de la formation.

Ce sur quoi nous nous engageons

Modalités d'accès

L'inscription se fait en trois temps : vous nous contactez depuis le formulaire de la fiche de formation, par téléphone au 0 805 340 340 (service et appel gratuits) ou par courriel à contact@onedys.fr ; un conseiller vérifie avec vous votre éligibilité au financement et la disponibilité de la session choisie ; votre inscription est confirmée par écrit. Pour les actions financées par l'Agence nationale du DPC, l'inscription doit également être enregistrée depuis votre compte personnel sur mondpc.fr.

Délais d'accès

Les inscriptions sont ouvertes dès la publication d'une session et le restent tant que des places sont disponibles. Les dates des prochaines sessions figurent sur cette fiche. Pour les actions financées par l'Agence nationale du DPC, l'inscription doit être enregistrée sur mondpc.fr avant la date de clôture propre à chaque session, fixée par l'Agence. Nous vous indiquons le délai applicable à votre session lors de la prise de contact.

Accessibilité aux personnes handicapées

Nos formations en présentiel se déroulent dans des établissements recevant du public, accessibles aux personnes en situation de handicap. Nos formations à distance sont suivies depuis votre propre poste de travail. Si votre situation appelle une adaptation — pédagogique, matérielle ou d'organisation —, signalez-le avant votre inscription à contact@onedys.fr ou au 0 805 340 340 : nous étudions avec vous les aménagements possibles, et vous orientons vers un organisme relais si nous ne pouvons pas y répondre.

Sanction de la formation

À l'issue de la formation, une attestation de fin de formation vous est remise. Elle mentionne les objectifs, la nature et la durée de l'action ainsi que les résultats de l'évaluation des acquis, conformément à l'article L. 6353-1 du code du travail. Cette formation ne délivre ni diplôme ni titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles. Pour les actions enregistrées auprès de l'Agence nationale du DPC, votre participation est déclarée à l'Agence.

Fiche mise à jour le 17 août 2026

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